Kategoria: Projekty UE

Kontynuujemy cykl zajęć z aktywnego spędzania czasu w ramach projektu „Zł@pani w sieci”   Zajęcia z Capoeiry poprowadził dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 7 Łukasz Sosulski z Orun Capoeira Polska – Professor Cabaça.  Capoeira to brazylijska sztuka walki stworzona przez ciemnoskórych niewolników. Podczas zajęć instruktor opowiedział czym jest Capoeira, opowiedział o tym w jaki sposób się rozwijała ta sztuka walki. […]

W ramach projektu „Zł@pani w sieci” zaprosiliśmy na naukę zumby klasę VIa z SP7. Cykl zajęć taneczno-sportowych ma zachęcić młodzież do poszukiwania aktywnych sposobów spędzania wolnego czasu offline. W ramach zajęć zaplanowano zajęcia z zumby, capoeiry oraz boksu. Młodzież pod okiem instruktor Darii Kuraś z PCEiK uczyła się podstawowych kroków latynoskiego tańca na błoniach zamkowych. Zajęcia rozpoczęła rozgrzewka, a następnie […]

W ramach zajęć aktywnego spędzania czasu zaprosiliśmy uczniów Szkoły Podstawowej nr 7 w Oleśnicy na warsztaty kulinarne. Warsztaty poprowadziła instruktor nauki zawodu Beata Bąk wraz z uczestnikami z grupy inicjatywnej, którzy kształcą się w zawodzie kucharz. Celem warsztatów było zachęcenie młodych ludzi do samodzielnego przygotowywania posiłków oraz zachęcenie do spędzenia czasu z rodziną czy przyjaciółmi w kuchni jako alternatywy dla […]

W ramach działań projektowych grupa młodzieży z CKiW wzięła udział w zajęciach na azylu Fundacji Oleśnickie Bidy, gdzie ich koleżanka Anastazja opowiedziała o pracy wolontariusza. Młodzi ludzie mieli okazję dowiedzieć się czy praca wolontariusza jest łatwa, jak wygląda opieka nad zwierzakami w schronisku, oraz jakie wymagania muszą spełnić aby zostać wolontariuszem. Młodzież wyprowadzała psy na spacery, zajmowała się utrzymaniem czystości […]

Kolejne warsztaty edukacyjne poruszały temat budzący wiele sprzecznych emocji u młodych ludzi, a mianowicie MIŁOŚĆ. Podczas przygotowania warsztatu  uczestnicy grupy inicjatywnej starali się spojrzeć na nowoczesną miłość z wielu różnych perspektyw, a następnie przedstawić swoim kolegom sposoby na znalezienie miłości, nie tylko wykorzystując internet. Jako pierwsze zadanie wyznaczyli sobie stworzenie obiektywnego obrazu zakochanej dziewczyny i zakochanego chłopaka, uwzględniając następujące aspekty: […]